Примхливий дитина — улюблений маленький тиран


Чому ще вчора спокійний і слухняний малюк раптом став некерованим, примхливим, нікого не слухає, не піддається на вмовляння? Чому він більше не хоче грати один, забираючи у батьків всі їх вільний час, змушуючи їх розважати його безперервно? Може, просто криза? Може, «переросте» і все само налагодиться? Ні, сама не налагодиться ніколи! А переросте такий маленький тиран лише в великого, егоїстичного, нервового і непристосованого до життя людини.

У наспрінято всі проблеми приписувати будь-яким кризам. Ось і в цьому випадку чащевсего батьки чують: «Нічого, це криза віку, пройде, заспокойтеся» .Прічём, «грішать» такими порадами нерідко навіть дитячі лікарі — психіатри, психотерапевти, неврологи. А вже їм-то просто злочинно не розуміти, що крізісв даному питанні і «поряд не валявся». Деякі навіть радять при прояві уребёнка перших капризів скоріше віддати його в дитячий садок. Мовляв, маляті простоне вистачає спілкування, він занудьгував, там дисципліна його виправить. А потім родітеліудівляются, звідки в картці дитини з’являється діагноз «невроз», начінаютсятікі і заїкання, енурез і неспокійний сон, необхідність приймати псіхотропниепрепарати. А там і затримка розумового розвитку не за горами (доля 70% маленьких «невротиків»). Перший і основний порада: якщо у вас примхливий інеуправляемий дитина — забудьте про дитсадок, поки не вирішите проблему будинку.

Все не так страшно — це можна виправити

Доведено, що дітям до 3 років взагалі не потрібно спілкування з іншими дітьми. Це нам такхочется думати, що малюкові потрібно спілкуватися, «нехай звикає, а то вирастетнелюдімим» і іншу маячню. Маленьким цілком достатньо оточення близьких. Реальнаяпотребность в спілкуванні у будь-якої людини з’являється тільки на четвертому році -це і є результат того самого «кризи трьох років». Дитина починає осваіватьсюжетно-рольові ігри, в які грати одному вже не виходить. Тут і пріходітна допомогу дитячий сад. Саме в допомогу батькам, а не в якості їх замени.Поверьте — в садок відправляти дітей саме після трьох років придумав не глупиелюді. А раніше пхати в колектив малюка лише тому, що він «зовсім відбився від руки» — нерозумно і безвідповідально.

Найчастіше всегоребёнок стає примхливим не «раптом». Просто початок цього процесу батьки не встигають вловити. Це тягнеться ще з часу новонародженості малятка, когдаудовлетворялісь всі його найменші вимоги. Особливо, якщо дитина билослаблен, хворий або потребував спеціального догляду. Але з часом у малюка появлялісьновие потреби і перші усвідомлені бажання. Батькам важливо схопити тотмомент, коли дитина вже не просто «потребує», а саме «хоче». В чому різниця? У тому, що потребуватиме — це обов’язково, життєво важливо, а хотіти — етоуже особисте побажання, не завжди обов’язкове до негайного виконання. Чтоделают батьки? Вони продовжують задовольняти все, як потреби дитини. Амежду тим його бажання, вплітаючись між справою, вже починають формувати характермаленького тирана. Діти дуже швидко «просікають», що їхні вимоги виполняютсябеспрекословно. Вони блискавично вчаться маніпулювати дорослими, які неможуть відрізнити їх «треба» від «хочу». Тут і починаються проблеми. З одного боку, потреби дитини повинні бути задоволені, з іншого — його бажання нужноуметь фільтрувати: якісь з них реалізовувати, а якісь ігнорувати.

Отже, Неда дитині нічого — погано, дати все — погано подвійно. При першому варіанті у малишабудет обмежена можливість пізнання світу, при другому — не буде окреслених граніцдозволенного. А це створює непомірне навантаження на дитячу психіку. Откровеніедля батьків: діти потребують обмеження їх свободи. Це дає їм чувствособственной захищеності. Згадайте новонародженого, як він відразу заспокоюється, як тільки виявляється запелёнутим з голови до ніг. Підрослому дитині тоженужни обмеження — це стримує і заспокоює. Отже, потрібно просто перестатьбить надмірно «добреньким» батьками і починати не тільки дозволяти, а й обмежувати.

Що робити батькам

Є певні правила, яких обов’язково потрібно дотримуватися в делеукрощенія своїх маленьких тиранчик.

1. Будьтепоследовательни

Це крайневажно — якщо ви сказали дитині, що не дасте йому солодкого, поки він не доїсть обід, то це і повинно бути так. Якщо пообіцяли — виконуйте (як приємне, так і недуже).

2. У всіх естьсвоё особистий час

Якщо ви чимось тоочень зайняті, навчіть дитину почекати, поки ви не закінчите. Пояснюйте максімальноспокойно. Обов’язково компенсуйте дитині брак уваги пізніше.

3.Поощряйте дитячу самостійність

Завжди давайтевозможность малюкові пограти самому, якщо навіть він не показує такого желанія.Пусть спочатку це буде одна хвилина, потім дві, три. Почніть грати разом, Акогда дитина достатньо зацікавиться — залиште його одного зі словами «поіграйсам, я скоро повернуся».

4. Неопекайте дитини понад усяку міру

Чим старше становітсяребенок, тим більше у нього має бути можливості вибирати і самостійно прініматьрешенія. Звичайно, в заданих батьками рамках.

Капрізиребёнка — не покарання. Це етап у розвитку будь-якого здорового людини. Цеозначає, що малюк уже досить виріс, щоб виявляти усвідомлені бажання, протестувати і ображатися. Це нормально. Але важливо утримати процес в разумнихрамках, щоб потім не плакати, не бігати по лікарях і не псувати відносини сребёнком на самому початку їхнього становлення.