Робимо уроки без стресу


Напевно ви вчите уроки разом зі своєю дитиною. Спільне виконання домашнього завдання закінчується зіпсованим настроєм і сварками? Для вас робити уроки — це так само болісно, ​​як і дитині? Тоді варто дізнатися деякі правила, за допомогою яких ви забудете про те, що таке стрес під час вирішення домашнього завдання.

Правило №1. Узнайтепрічіну

Якщо дитина не хоче вчити уроки, придумує постояннокакіе відмовки, весь час відтягує час, щоб не вчитися, з’ясуйте, вчем причина. Потрібно дізнатися, йому неприємні всі уроки або тільки якісь тоотдельние предмети. Якщо дитині взагалі не подобається займатися, тогдапереходіте до такими правилами. А якщо йому не подобаються якісь определенниепредмети, то розпитайте чому. Адже причин цьому може бути дуже багато: дитині не подобається вчитель, він не розуміє цей предмет, заняття з предметувизивают у нього неприємні воспомінаніяілі погані асоціації. Якщо це так, тоді читайте правило №8.

Правило №2. Дайте відволіктися

Якщо ви змушуєте дитину вчити уроки відразу після школи, тоді припиніть це робити. Нехай він відпочине і перемкнеться від школьнихпроблем, відвернеться від них. Добре, якщов якості цієї перерви буде обід, полуденок, прогулянка в парку або актівниеігри з друзями.

Якщо школяр ще зовсім малий, то можливо йому понадобітсянемного сну. Все залежить ще й відхарактеру, темпераменту, віку та стану здоров’я дитини. Ви повинні зробити так, щоб дитина саділсяучіть уроки відпочив і зі свіжою головою.

Правило №3. Создайтерітуал

Щоб уроки навчалися без стресу, необхідно создатьрітуал. Наприклад, задайте ребенкуопределенное час, в який він повинен сідати робити уроки, незалежно від того, чим він зайнятий (наприклад щодня в 4:00 вечора). Для кожного человекаполезен режим дня, а для дитини тим більше. Таким чином ви сможетепріучіть його і до організованості і зібраності. Може бути потрібно навіть встановити тимчасові рамки (нопрі цьому потрібно враховувати обсяг заданих уроків та індивідуальний ритм дитини), протягом яких школяр буде вчити домашні завдання, наприклад, полчасадля молодших класів і дві години для старших класів.

Можна віднести до цього як мінімум дві причини. У першу чергу, коли закінчиться час, він вжене зможе зібратися з силами і розумом і продуктивно вчитися. А есліпрібавіть до встановленого часу ті години, які дитина проводить у школі, то ви помітите, що виходить практично повноцінний робочий день. Для детейето дуже багато.

Правило №4.Соблюдайте перерви

Щоб не допускати стресу під час домашніх занять, організуйтеребенку невеликі перерви хвилин по 5-10. Адже ви й самі на роботі п’єте чай, курите, розмовляєте і т.д. Так дитина зможе трохи розслабитися, випітьсока, розім’ятися або з’їсти скибочку яблука.

Особливо це дуже важливо крихтах, які тільки начінаютвирісовивать кожну літеру в прописах, довго сидячи в одному положенні. А вчасно перерви оченята зможуть відпочити.

Правило №5. Простопроверяйте або присутніми

Щоб ваша дитина вчив уроки без зайвого стресу, присутніми при заняттях дитини (особливо якщо це першокласник). У цій справі особливу роль відіграє поступовість.

Якщо у вас зовсім маленький школяр, тоді старайтесьорганізовать йому роботу, допомогти і простежити, щоб він поступово вчив все, ане копирсався з кожною буквою по півгодини. Звичайно, ви повинні знаходитися сребенком весь час, поки він вчить урокі.После цього ваша дитина буде дорослішати і здобувати навички самостоятельнойработи, тому ви зможете з ним домовитися, що він сам виконує зрозумілі ілегко завдання, а складні — разом з вамі.Ілі ж нехай дитина робить уроки сам, а ви потім перевіряйте.

Наприкінці обов’язково похваліть школяра за те, що він виучілурокі і особливо зробіть акцент на тому, що він уже самостійний: «Практіческівсе уроки сам зробив, який ти в мене молодець! Вже зовсім дорослий став! »

Правило №6. Чи не учітеурокі за дитину

Ви ні в якому разі не повинні вчити уроки замість своегоребенка. У деяких випадках ви можетезахотеть сказати дитині як правильно вирішити задачу або приклад, чтобисекономіть свій час. Ер це невірно.

В першу чергу ви подаєте своїй дитині поганий приклад, адже через деякий час він може підійти до вас і попросити вирішити завдання іпрімери за нього. Тоді не дивуйтеся, що йому прийшла в голову така ідея. Більше того, він ніколи не стане відповідальним ісамостоятельним.

Найкраще вчинити по-іншому: ненав’язливо підштовхнути, підказати, в якому напрямку потрібно рухатися; вкажіть йому на вірний ходмислей.

Правило №7.Занімайтесь додатково

Деякий час поспостерігайте, як дитина вчить уроки, ітогда ви зможете зрозуміти, де у нього виникають труднощі або яким предметамнужно приділити більше уваги. Може бути, він насилу переказує текст іліделает постійно граматичні помилки, можливо, йому погано даються приклади.

Позначте для себе якісь моменти потрібно підтягнути і уделітеетому увагу на вихідних. Без спешек, спокійно позаймайтеся з дитиною додатково ічерез деякий час ви помітите позитивні результати. Ваш малюк начнетувереннее вирішувати ту чи іншу задачу.

Правило №8. Говорітепо душам

Якщо ваша дитина швидше не любить вчити уроки, тоді поговоріть з ним на цю тему відверто. Постарайтеся згадати свої шкільні роки ірасскажіте про них своїй дитині. Присвятіть його в тонкощі свого дитинства, поясніть, які уроки вам подобалися, а які предмети ви вчили з працею. Важливо, щоб ваше чадо усвідомило, що не все в цьому житті виходить легко — потрібно попрацювати.

Якщо йому не подобається вчитель, тоді постарайтеся пояснити, що вчитель теж людина, у нього є свої мінуси і плюси, потрібно добре підготуватися до предмета і хорошосебя вести, тоді й проблеми все зникнуть. Можливо, вчитель попався оченьстрогій і дитині на його уроці некомфортно. Слід зазначити, що якщо случайособенно складний, тоді підіть в школу і самі переговорите з педагогом.

Якщо дитина не спілкується з однокласниками, тоді попробуйтевиясніть причину, запросіть когось у гості чи влаштуйте дитяче свято заперіметром школи.

Правило №9. Тільки в самихтяжелих випадках наймайте репетитора

Якщо ви бачите, що дитина відстає від програми і етоподтверждает сам учитель, в цьому випадку потрібно наймати репетитора. Якщо, звичайно, ви самі не можете позайматися з дитиною і донести до нього те, що емуне зрозуміло.

Не перевантажуйте дитину зайвими заняттями, навіть якщо вашсемейний бюджет дозволяє записати Егона десять різних факультативів. Він все одно не зможе засвоїти всю полученнуюінформацію. Набагато важливіше для дитини — це відновлення сил і відпочинок.

Правило №10. Імейтетерпеніе

Будьте конструктивні і терплячі. Адже це ваша дитина, неможе бути так, що в нього зовсім нічого не виходить.

Спільними зусиллями з терпінням і вашої доброжелательностьюребенок поступово навчиться робити уроки без нервів і стресу.