Привчаємо дітей до чистоти


Іграшки, розкидані по всій квартирі, крихти на дивані, фантики на столі, пластилін на телевізорі … Знайома картина? Як часто нам доводиться повторювати дитині прохання прибрати за собою, бути акуратним і охайним! Але чомусь на дитину ці прохання не справляють ніякого враження: він як і раніше розкидає речі, забігає в кімнату в чоботях і їсть брудними руками.

Скільки можна?

— Задаються питанням мами і тата і продовжують день у день воювати з малюком, доводячи його до сліз, а себе — до нервового зриву. Випробувавши всі способи змусити дитину забиратися, дорослі звертаються за порадою до своїх знайомих, шукають способи боротьби з маленьким бруднулею в Інтернеті і знову зазнають фіаско. А адже часто батьки не підозрюють, що самі є винуватцями небажання дитини бути акуратним і охайним.

Зазвичай їх спроби змусити малюка прибратися являють собою передчасну констатацію факту, що малюк не впорається з даною обов’язком: «А ти прибрав за собою іграшки?» або: «Як тобі не соромно бути таким нечупарою?» Звичайно, така негативна постановка питання не може викликати у дитини свідомо потреби йти назустріч побажанням батьків. Швидше, почуття протесту або відчуття власної недосконалості.

Кілька важливих рад

1. Дитина завжди наслідує дорослим. Тому діти, які з дитинства бачать, як мама стежить за порядком, швидше навчаться дотримуватися чистоти.

2. Малюкові складно щодня виконувати дії, що вимагають серйозних зусиль і не приносять радості. Тому тільки спільне виконання домашніх справ буде для дитини посильним завданням.

3. Похвала — один з необхідних компонентів привчання дітей до порядку. Завжди відзначайте вголос досягнення малюка, особливо його самостійні спроби допомогти вам. Не критикуйте дитину за погано прибрану ліжко, за пил, що залишилася в кутках кімнати, або землю на підвіконні після поливу квітів. Повірте, дитина доклав масу зусиль, щоб порадувати вас і виконати свої обов’язки. Якщо ви хотіли б, щоб малюк навчився виконувати роботу по дому більш ретельно, просто покажіть йому, як це робиться, або програйте це одним із способів, описаних вище.

4. Ніколи не карайте дитину домашніми справами, інакше дуже скоро він зв’яже обидва ці поняття воєдино, і будь-яку доручену йому справу буде сприймати, як покарання, від якого він буде будь-якими способами ухилятися.

З дитинства

Уже в 8-9 місяців слід привчати дитину до того, що у кожної речі своє місце. У цьому віці малюк освоїв маніпуляції з предметами і йому можна показати, як складати іграшки після гри, супроводжуючи свої дії докладним описом.
У рік-півтора дитина буде радий допомагати вам по дому: він дуже любить наслідувати поведінку батьків. Поки забираєтеся, запропонуйте малюкові зібрати свої іграшки, потриматися за пилосос і протерти свій столик ганчірочкою. Граючи з однорічною дитиною, наприклад в приготування обіду, включіть в гру прибирання посуду: «помийте» її і приберіть на місце, коментуючи це тим, що недобре залишати після себе брудний стіл.

У півтора року малюк може виконувати інструкції дорослого, якщо потрібно покласти щось на місце або прибрати будь-що в ящик столу. Так ви не тільки прищепите дитині навички акуратності, але й повправлятися його розумові процеси і пам’ять. Якщо малюк виконав доручену йому справу, обов’язково похваліть його. Але не дивуйтеся, якщо незабаром будете виявляти необхідні вам речі в самих невідповідних місцях. Не варто лаяти за це дитини: швидше за все, він вирішив вам допомогти і прибрати те, що, на його думку, не на місці. Просто поясніть йому, що шкарпетки повинні лежати в ящику, а їжа — на кухні. До двох років, роздягаючи дитину, виділіть йому дитячий стільчик, щоб він допомагав складати на нього свій одяг. Покажіть, як це робите ви, запропонуйте йому самостійно скласти носочки або колготки. Не забувайте повторювати, що у кожної речі свій будиночок: черевики і курточка живуть в коридорі, а плаття або шортики засипають тільки на стільчику. Дозволяйте малюкові допомагати вам по будинку, не відштовхуйте його, якщо він намагається взяти віник у вас з рук або хоче помити з вами посуд. Натрапивши пару раз на окрик мами, малюк перестане пропонувати вам допомогу. Звичайно, він навряд чи добре вимиє чашку або витре стіл, але пам’ятайте, що навик прищеплюється поступово — мине небагато часу, і ви побачите, як спритно він справляється зі своїми завданнями.

Трехгодовалом малюк вже по праву може вважатися маминим помічником. Йому можна доручати виконання таких важливих домашніх справ, як витирання пилу або поливання квітів. Він також буде гордий, якщо ви довірите йому розставити в коридорі взуття, протерти підвіконня. У три роки можна привчати дитину прати свої трусики і шкарпетки. Будьте готові до того, що вам доведеться їх перепрати, але робіть це, коли малюк цього не бачить: йому важливо знати, що ви довіряєте йому «дорослі» справи.

У три роки дитина буде із задоволення спостерігати за діями тата, так що підключайте його до виховного процесу.

Фантазери

Допоможе привчити дітей до порядку ваша фантазія: складайте казки, де два головні герої потрапляють в різні переробки. Причому один з них — точна копія вашого малюка, а другий відображає те бажане поведінку, якого ви хочете домогтися від дитини. Нехай другий герой виходить переможцем, нехай у нього виходить справлятися з різними перешкодами на шляху до заповітної мети, а перший, зіткнувшись з проблемами, розуміє необхідність змінитися і навчитися бути більш акуратним, охайним, організованим.

Закріпити успіх

Після трьох років малюк вже знає, що від нього вимагається. Але самостійно дитина навряд чи візьметься наводити щовечора порядок, прибирати за собою речі і мити посуд після того, як поїсть. Почасти тому, що дошкільник ще погано контролює свої вольові зусилля, почасти через його захопленості грою та вечірньої втоми.
Тому існують різні способи «нагадати» малюкові про свої обов’язки. Чим менше за віком дитина, тим йому важливіше, щоб батько знаходився поряд з ним, допомагав і м’яко контролював його дії. Спільна прибирання принесе дитині радість, відчуття своєї повноправним в сім’ї, а також дасть можливість поспостерігати за діями дорослого.

Маля поки насилу може утримати в голові цілий набір необхідних дій, особливо не надто цікавих і не доставляють йому радості. Він може вирішити, що іграшки, живописно розставлені по всій кімнаті дуже привабливо виглядають і створюють затишок, або вважатиме, що набагато важливіше зараз дограти, додивитися мультфільм і т.д. Тому будьте поблажливі: не варто змушувати дитину забиратися, коли він чимось захоплений, або вимагати розібрати замок, який він насилу побудував.
Замість дратівливих окриків, повісьте по дому веселі малюнки, які допоможуть малюкові пригадати про необхідність розвісити свої речі на стільчику, покласти посуд у раковину, почистити перед сном зуби. Як нагадування можна використовувати будь-яку іграшку. Візьміть її в руку, покличте від її імені малюка і запитайте, чи він зробив, чи не забув перед сном щось важливе.
Придумуйте захоплюючі ігри і пам’ятайте, чим старша дитина, тим хитромудрих повинна бути гра. Наприклад, домовтеся з дитиною, що як тільки продзвенить дзвіночок, прийде час закінчувати гру і прибирати за собою іграшки, а коли він почує барабанний дріб, пора йти у ванну.

Дітям 3-4 років можна запропонувати укласти всі іграшки спати, але врахуйте, що на це заняття знадобитися чимало часу. Більш старшим дітям сподобається забиратися на швидкість, якщо ви, наприклад, будете відраховувати вголос секунди, а потім заносити результати в таблицю.

Малюкові сподобається тимчасово виконати роль батька, якщо ви в цей час будете грати неслухняного дитини. Нехай він дає вказівки, куди і що прибирати, підганяє вас, сердиться. Дайте йому час відшукати до вас підхід, підібрати необхідні слова, щоб змусити «дитини» слухатися, заспокоїти його. А коли він сам розбалують або відмовиться що-небудь прибирати за собою, нагадайте, як важко було йому виступати в ролі батька. Ось побачите, він обов’язково піде вам назустріч.

Старші діти із задоволенням будуть приклеювати собі плюси на «Карту порядку», а в кінці тижня будуть чекати якийсь сюрприз за свої досягнення. Варто домовитися заздалегідь, що це будуть не дуже дорогі подарунки, а ще краще, якщо це будуть які-небудь спільні з батькам поїздки або святковий обід у колі сім’ї.

Також старшим дітям захочеться прибрати за собою речі, якщо одного разу вони прийдуть в кімнату і не виявлять найдорожчих з них. Ви можете сховати їх, а дитині залишити зашифрований лист з описом того, де вони можуть знайти свої речі. Діти старше 6 років дуже цінують особистий простір, у них є свої секрети, тому навряд чи їм сподобається, що батьки беруть належні їм «скарби», і, швидше за все, знайдуть можливість прибрати їх до того, як ви вирішите ще раз скористатися таким прийомом .