Як навчити малюка ділитися?

Коли в сім’ї кілька дітей, проблема «власності», неймовірно загострюється. Особливо часто це буває, коли різниця між віком молодшого та старшого дитини не надто велика: наприклад, старшому від 2 до 4 років, а молодшому всього лише півроку. Молодший, звичайно ж, хоче помацати речі свого братика або сестрички, бо це так цікаво, захоплююче і незвично, а старший скупитися і не хоче ділитися. Молодший не може самостійно попросити іграшку, а старший або не розуміє, чому він повинен давати свої речі, або просто не хоче ділитися. У такі моменти, між дітьми починається боротьба інтересів і характерів. Звичайно ж, в періоди розбіжностей між дітьми, батькам доведеться нелегко, але слід розуміти, що такі процеси вносять свій внесок у розвиток малюків. Батькам не варто боятися подібних моментів у житті їхніх дітей і вважати, що дітлахи надто примхливі і неслухняні. Потрібно розуміти, що відбираючи іграшки один у одного, малюки вчаться ділитися дорогими для себе речами, знаходити спільну мову в замкнутому просторі, а також починають розуміти, що батьки належать не одній дитині в сім’ї, а їм обом. Коли батьки допомагають своїм дітлахам мирно вирішувати виниклі проблеми, вони вчать їх, показуючи, що рідні повинні жити злагоджено і знаходити компроміси.


Іноді, звичайно, конфлікти між дітьми доходять до таких крайнощів, що навіть батьки не знають, як правильно вийти з ситуації, що склалася. Саме правильне рішення, які батьки можуть прийняти під час сварок дітей — це припиняти їх ще на самих ранніх етапах, щоб він не увійшли в звичку. Для кращого результату, потрібно дотримуватися декількох етапів, які ми зараз розглянемо.

Перший етап: знизьте ймовірність виникнення суперечок і розбіжностей між дітьми, до самого мінімуму. Поговоріть зі старшою дитиною на тему іграшок і по можливості розділіть їх на ті, які найбільше подобаються і дороги йому, і ті іграшки, який молодший може взяти, щоб пограти.

Постарайтеся зробити так, щоб з улюбленими іграшками, старший дитина грав там, де молодший не бачив би їх і не зміг забрати. Наприклад, влаштуйте іграшковий куточок в іншій кімнаті, або нехай грає в той час, коли меншенький спить.

Ті іграшки, які можна легко зламати або пошкодити, заховайте взагалі, так як це, по-перше, небезпечно, а по-друге, на цьому ґрунті, між дітьми може виникнути чергова сварка.

Однак цей етап, не допоможе батькам позбутися суперечок між дітьми, а лише знизить їх кількість.

Другий етап: під час кожної сварки, намагайтеся заспокоїти своїх діточок, пояснюючи їм, що між близькими людьми не повинно бути таких конфліктів. У першу чергу, проводите бесіду зі старшою дитиною. Розкажіть йому, що молодший хоче грати його іграшками лише тому, що йому цікаво, а не тому, що хоче всіляко розлютити старшого братика або сестричку. Можна спробувати розібратися, що саме викликає роздратування і гнів у старшої дитини. Тільки навчившись розуміти інших і ставити себе на інше місце, ваша дитина буде готовий до 3 етапу — до пошуку рішення.

Третій етап: шукайте зі своїми дітьми найрізноманітніші способи, якими можна вирішити виниклу проблему. Ви, як батько, можете запропонувати кілька своїх варіантів, але, найкраще буде, якщо малюк теж подумає над проблемою і скаже свої шляхи вирішення проблеми. Чим більше діти будуть задіяні в цьому процесі, тим більше вірогідності в тому, що наступного разу, діти будуть знати, як необхідно поводитися, вони зможуть без допомоги батьків прийняти рішення і знайти вихід із ситуації.

Також, старший дитина повинна навчитися говорити «ні» молодшому, терпляче і спокійним голосом.

Звичайно ж, діткам не обов’язково весь час проводити разом, граючи удвох, але все ж це іноді необхідно. Батьки можуть все влаштувати так, що дітки будуть знаходитися в одному місці, але займатися вони будуть різними справами. Для того, щоб дітки звикли робити щось разом, перший час ви можете приєднуватися в грі до них і грати втрьох.