Іграшки для розвитку дитини

Мишко, мавпа, слоненя, ще один ведмедик … Кількість м’яких іграшок в будинку росте страхітливими темпами. Що робити з цим «добром»? Будемо шукати йому застосування.
Звичайно, у кожної дитини є парочка «заповітних» звірів, з якими він ніколи не бажає розлучатися. А решта понуро припадають пилом у кутку, і малюк просто не знає, що з ними робити. Взяв, покрутив, покрутив, послухав, як вони «говорять», та й кинув назад … Давай навчимо чадо грати в іграшки !!
Грати з плюшевими іграшками можна починати з малюком приблизно на рік (тільки дивись, щоб він не кусав пухнасту «шерстку»). У що? В хованки!

Якщо малюк навчився фіксувати увагу на певній іграшці, знаходити її очима і тягнутися рукою, можна починати. Верхні ж вікові межі не обмежені: навіть школярі з радістю грати в «звірині хованки». Спочатку поклажі іграшку так, щоб вона була вся на виду. Коли дитина зрозуміла, в чому суть, ховай її наполовину, і лише потім по-справжньому. А можна пограти і в хованки зі «слідом». Прив’яжи до м’якої іграшки шнур. Скажи: «Ось, іграшка сховалася, залишився слід. Підемо по сліду, давай знайдемо нашого друга!» Звичайно, спочатку «слід» повинен бути прямим і простим. Коли пошук освоєний, «слід» можна пропускати під стільцями, за столом, заплутувати, повертати — це розвиває спостережливість, координацію, а також моторику.

Навіть ті діти, які не люблять читати казки, заворожено слухають їх у варіанті «лялькового театру». Але перед батьками завжди постає питання: як, же зібрати всіх персонажів для різних казок? Ніяких грошей не вистачить!
Йдемо на хитрість. Адже це ти знаєш, що в казці «Теремок» були мишка, жабка, заєць, лисиця, вовк і ведмідь. А малюкові все одно. Головне, щоб останній прийшов був більше всіх за розміром. Те ж саме і з «Ріпкою». Чому б не замінити мишку на пташку або черв’ячка? А в «Трьох поросят» можуть діяти три зайченя або собачки, а з’їсти їх збереться не вовк, а лисиця, ведмідь або сова …

Плюшеві іграшки — прекрасний матеріал і для «казкотерапії». Пора йти в садок, треба лягти в лікарню або просто зробити щеплення, не подобається, як малюк поводиться з іншими дітьми, — все це можна зробити основою для лялькової вистави. На головну роль признач улюблену іграшку крихти і проведи її через всі перипетії сюжету. Малюк переконається, що з «другом» нічого поганого не сталося, — значить, і у нього є надія на благополучний результат справи!

Природні відтінки.
Дітям до 4-5 років даруй іграшки «натурального» кольору і вигляду: вони допоможуть краще познайомитися з особливостями навколишнього світу і живою природою. Якщо іграшок занадто багато, щотижня викладай в «вільний доступ» лише кілька, решта на час прибирай.
Разом з дитиною дай імена всім його плюшевим друзям, обговори їх «характер», особливості: це буде вчити малюка розуміння того, що і всі люди — різні.
Якщо у вас зібралося кілька іграшок одного виду, об’єднавши їх в «сім’ю»: вибери маму, тата, брата, сестру і т. Д. З ними ви зможете «розігруватимуть» складності ваших сімейних відносин, а ти покажеш дитині, як виходити з різних ситуацій.

Кермо влади грою.
Казки стануть прекрасною основою для сюжетних ігор з малюком. Мамина фантазія не йде далі звичайних «Ведмедик пішов у гості до ляльки» або «Зайка тікає від лисиці»? Казки нададуть тобі і сюжетну лінію, і готові репліки, якими стануть обмінюватися персонажі. Можливо, на перших порах малюк буде просто сидіти і дивитися на те, що робиш ти. Не поспішай, дай дитині час освоїтися з пропонованим заняттям. Але не прогав і той момент, коли він буде готовий включитися в гру, — сміливо передавай йому «кермо влади».