Чим зайняти дозвілля дитини

Більшість дітей в юному віці нічого не ототожнюють зі словом «дозвілля». Батьки приймають самостійне рішення, чим зайняти дитину. Щоб не стати своїй дитині ворогом, прислухайтеся до того, що він говорить і чого хоче. Це головна істина, яка допоможе вам не тільки грамотно організувати дозвілля своєї дитини, а й досягти гармонії і взаєморозуміння з ним. Для кожного батька важливо організувати дозвілля своєї дитини. Як це зробити, про це ми розповімо у статті «Чим зайняти дозвілля дитини».


Що таке правильний дозвілля дитини? Безумовно, батьки хочуть, щоб їхні діти були всебічно розвинені. Сьогодні існує величезна кількість різних розвиваючих ігор, в школах з’являються всілякі новомодні предмети.

Ваша дитина вчиться в початковій школі.

1. Відразу додому. Деякі батьки вважають за краще, щоб їх дитина відразу після школи вирушав додому, там обідав, дзвонив їм. Звичайно, мамин домашній обід набагато смачніше, ніж шкільне харчування. Та й непогано якийсь час провести дитині в тиші. Але тут виникає проблема, як встежити за дитиною, щоб відпочивши, він не байдикував. А то до приходу батьків, дитина, переглянувши всі передачі по телевізору, або просидівши за комп’ютером весь час, втомлений тільки починає приступати до уроків. Сила волі є далеко не у кожного школяра. І не допоможе, якщо ви будете через кожну хвилину дзвонити і дізнаватися, чи зробив він математику? У цьому випадку краще всього заздалегідь домовитися, до якого часу повинні бути зроблені уроки. Та й не завадить встановити покарання за невиконання. До того ж дитина повинна допомагати по дому. Обговоріть заздалегідь — сходити в магазин, почистити картоплю, помити посуд і т. Д.

2. Продльонку. Коли в будинку є бабуся з дідусем, які можуть проконтролювати дитину, то це здорово. А якщо немає? Коли батьки весь день на роботі, а доглянути за дитиною нікому, то перебування в продленке учня — просто вихід для батьків. До приходу батьків дитина не покидає школу. Під наглядом педагога-вихователя дитина зробить уроки. Якщо буде необхідність, педагог допоможе виконати домашнє завдання. Від вчителя безпосередньо залежить доцільність проведеного тут часу. Продльонки зазвичай працюють за принципом: пообідали, погуляли на вулиці, виконали домашнє завдання в класі. У групу продовженого дня беруть усіх бажаючих. Більшість шкіл проводять заняття за інтересами. Це можуть бути гуртки музики, малювання і т. Д. Якщо ви запишіть дитину в групу подовженого, він у вільний час може відвідувати такі гуртки. Так він буде і під контролем і при справі.

3. Позашкільні заняття. Мета занять у секціях або гуртках — зайняти вільний час учнів, зацікавити їх. Зазвичай у вересні місяці дитячі будинки творчості проводять дні відкритих дверей. Ви зі своєю дитиною можете бути присутнім на таких заняттях, придивитися. Буває, що дитина одночасно вирішив записатися мало не в 10 гуртків відразу. Нехай вас це не лякає. Нехай записується і починає відвідувати. Буквально за місяць він зможе визначитися. Десь йому вже не так сподобається. Десь він не підійде або розклад відвідування гуртка вас не влаштує. У підсумку залишиться 2-3 гуртка або секції. Якщо ви виявите, що у дитини всі дні розписані по хвилинах, нехай це вас не лякає. Подібна навантаження тільки дисциплінує, допоможе правильно організувати свій час. Відомо, що встигає й краще навчається той учень, у якого весь тиждень розписана шкільними та позашкільними заняттями.

Як правильно організувати дозвілля школяра старших класів?

Щоб ваша дитина відчував любов батьків, потрібно хоча б пару годин проводити разом з ним. Психологи давно помітили, що коли батьки разом з дітьми грають, дивляться телевізор, слухають пісні, вони об’єднуються зі своїми дітьми. Якщо ж ваша дитина весь свій вільний час проводить біля комп’ютера, то це зайвий раз говорить про те, що у батьків немає часу або бажання його витрачати на дитину. Спробуйте зацікавити дитину якимись захопленнями. Психологи запевняють, що заняття, які приносять задоволення, є відмінним захистом від будь-яких особистісних негараздів. Ось тому так важливо серйозно підходити до питання, чим зайняти дозвілля? Тут потрібно виходити з характеру дитини, її бажань та інтересів. Яких тільки гуртків за інтересами не пропонує центри позашкільної роботи. Це малювання, валяння з вовни, різні ремісничі студії, вокальні студії, можна пробувати свої сили на сцені і т. Д.

Спорт і танці. Чому б не спробувати себе в якому-небудь виді спорту. Наприклад, айкідо. Назва красиве і незвичне. Айкідо — це боротьба, яка чудово підійде і хлопчикам і дівчаткам. Айкідо вчить і внутрішньої гармонії, і здібності постояти за себе в будь-якій ситуації. Тут кожна дитина досягне великих результатів. Видів спорту існує багато, на будь-який смак. Головне із захопленням їх відвідувати. Красиве і корисне проведення часу — це відвідування секції бальних танців. Бальні танці привертають до себе не тільки дівчаток, але і хлопчиків. Бальні танці навчать дитину не тільки красиво рухатися, відчувати музику, але і добре тримати поставу. Але головне не варто змушувати відвідувати басейн, якщо дитина мріє займатися музикою і, відповідно, навпаки.

Інтелектуальне дозвілля дитини. Що стосується інтелектуального дозвілля, то для кожної дитини повинен бути і розумовий відпочинок. Це буде основою нових знань. Людина повинна бути всебічно розвиненою. Добре, якщо дитина зацікавиться грою в шахи або шашки. Ці ігри здатні розвинути у дитини математичні здібності. Немає бажання займатися шахами і шашками? Спробуйте зацікавити грою в монополію. Навіть гра в мозаїку розвиває не тільки моторику пальців, але і увагу, логічне мислення.

Ми порадимо вам приділити увагу чергуванню різних розваг за часом. Кожному захопленню — свій час. Так, наприклад, для інтелектуальних ігор найкраще підходить час з 3-х до 5-ти годин дня. У цей час мозок найкраще здатний сконцентрувати увагу. Увечері найкраще заняття з дитиною спортом. Розділіть активний і пасивний дозвілля, і тоді дитина буде рости здоровим і розумною людиною.

Будь гуртки по-своєму гарні, але головне, щоб вони приносили радість дитині. Не прагніть заповнити весь вільний час дитини. Адже йому теж потрібно мати особистий час. Саме у вільний час дитина пізнає світ, розмірковує. Все добре в міру.