Як правильно спілкуватися з дитиною 4-х років

Дуже часто мами скаржаться на своїх чотирирічних дітей: «Він зовсім не чує мене», «Сказала десять разів — як об стіну горохом!». Все це, звичайно, дратує і виводить з себе батьків. Але чи є реальний привід для подібних негативних емоцій? І взагалі, як правильно спілкуватися з дитиною 4-х років? Про це і піде мова нижче.


Головне, що потрібно зрозуміти: дитина ігнорує ваші прохання і вказівки зовсім не з шкідливості (щоб «вивести вас і вимотати нерви»), а тому що це його вікова норма. Батьки обов’язково повинні знати основне про дитину 4-х років — така вже особливість розвитку його нервової системи. Саме до чотирьох-п’яти років у малюка переважає процес збудження. Це означає, що якщо малюк сильно захоплений чимось, то увага його складно переключити на більш спокійні справи. У нього ще мимовільний процес гальмування, тобто дитині ще не під силу контролювати свій стан. Він не може самостійно заспокоїтися, якщо йому дуже весело або, наприклад, страшно. Це виражається більш-менш в залежності від темпераменту. Все це означає, що вимоги батьків проявити самоконтроль («Заспокойся ж ти!») Коли дитина занадто перевозбуділся — справа абсолютно даремне. Повірте: дитина би й радий заспокоїтися, але сам цього зробити просто не може. Цим навиком він опанує тільки років до 6-7, якраз до школи.

Правила спілкування з дитиною

Вони засновані на фізіологічної особливості переважання збудження над гальмуванням. Отже, якщо вам хочеться правильно з дитиною спілкуватися, щоб він почув і зрозумів вас, потрібно виконувати наступне:

1. Будьте уважні з виразом власних емоцій. Якщо батьки перебувають у збудженому стані (зляться, дратуються, бояться, буйно веселяться) — немає сенсу чекати спокою від дитини. Класична картина в торговому центрі з дитиною 4 років: він закочує істерику від втоми і перезбудження, а батьки злісно покрикують: «Так заспокойся ти! Припини кричати!». Однак і психіка і весь організм дитини дуже залежимо від стану батьків. Якщо вони схвильовані — дитина хвилюється теж. І просто так прийти в слухняне і мирний стан в таких умовах для дитини неможливо.

Якщо вам хочеться, щоб дитина почув вас — постарайтеся заспокоїтися самі. Подихайте глибоко, попийте води, попросіть заспокоїти дитину тому, хто більш розслаблений і м’який.

2. Залучіть дитячу увагу. Самостійно дитині складно переключитися з якого-небудь цікавого справи (біганини по кімнаті, перегляду мультфільмів і т. Д.) На ваші прохання. Скільки разів ви спостерігали картину: дитина захоплено колупається в брудній калюжі (і не завжди палицею), а мама стоїть над ним і однотонно «нудить»: «Перестань це робити! Фу, це ж гидота!». Зрозуміло, з боку дитини не слід ніякої реакції. Він справді не чує, бо вся його психіка захоплено зосереджена на калюжі.

Зробіть перший крок — присядьте до рівня голови дитини, «словите» його погляд. Разом з ним подивіться на те, що так його зацікавило: «Ух ти! Яка калюжа! Шкода, що чіпати її не можна. Давай знайдемо щось інше».

3. висловлюватися зрозуміло. Чим простіше і коротше фрази — тим швидше дитина зрозуміє, чого ви від нього хочете: «Зараз дозбираються кубики, потім миємо руки і обідати». Уникайте багатослівних пояснень, особливо в сам момент перемикання уваги. В іншому випадку малюк просто не встигне встежити за ходом вашої думки.

4. Повторюйте кілька разів. Так, іноді це дратує. Але злість і роздратування в даному випадку — це, вибачте, ваші проблеми. Це не вина дитини, що в його мозку біохімічні та електричні процеси влаштовані саме так. Що ж саме так дратує нас, якщо доводиться повторити одне і те ж кілька разів? Тільки те, що нам, дорослим, чомусь здається: у нас все має з першого разу виходити. А якщо не вийшло (баланс не зійшовся, дитина не послухався) — я невдаха! Це «привіт» з нашого дитинства, в якому будь-яку помилку відразу ж переслідувало покарання. Дитячий досвід, начебто, забувся, але страх зробити щось не так — залишився. Цей болючий досвід і доставляє нам стільки хвилювань, коли дитина не хоче нас слухатися. Сам дитина тут взагалі не при чому. Тому краще знову повернутися до першого пункту «бути уважними з виразом емоцій і думок», а не як попало лаяти малюка.

5. Покажіть, чого саме ви від дитини хочете. Особливо, якщо мова йде про якихось нових для нього заняттях. Наприклад, у дитини тільки-тільки стало виходити самостійно застібати черевики, заправляти пастель і т. Д. Замість порожніх слів: «Склади швидко іграшки» — спробуйте почати це разом з ним. І не забудьте похвалити, коли він успішно впорається з вашою проханням!

На будь-якому етапі розмови, коли дитина хвилюється (ридає, злиться, істерики) — його слід заспокоїти. Є спеціальна схема, наступний комплект: зоровий контакт (присядьте перед дитиною!) Тілесний контакт (візьміть його за руку, обійміть) ваш спокій. Якщо правильно спілкуватися з дитиною, тоді він дійсно вас почує. Приємного вам спілкування!