Чи повинен дитина вірити в чудеса?


Одним батьки в дитинстві розповідають про чарівні світах, оживаючих іграшках, чарівництві. Іншим, навпаки, постійно нагадують про те, що чудес не існує і не варто вірити в казки. Але як же чинити правильно? Чи варто в дитинстві вчити людину того, що дива існують або його відразу ж потрібно готувати до реального життя, щоб потім уникнути розчарування?

Необхідність фантазувати

Дітям обов’язково нужнофантазіровать. Завдяки фантазіям дитина розвиває мислення і тренує тудолю мозку, яка відповідає за творчість. Якщо цього не відбувається, точеловек виростає досить обмеженим, нездатним створити щось новое.Прічём це стосується як літературної творчості, так і техніки, науки. Есліребёнок в дитинстві не фантазував, він не може вийти за рамки того, що знає, того, до чого звик. Ось тому фантазії так потрібні дітям. А без віри в чудесамалиш попросту не зможе фантазувати. Придумуючи щось, він повинен в етоверіть. Якщо ж він не буде вірити, то інтерес до фантазії у дитини пропадёт.Іменно тому малюкам потрібно вірити в чудеса.

Ні в якому разі нельзяразубеждать маленької дитини в тому, що його іграшки можуть жити своїм життям, що до Нового Року саме Дід Мороз принесе подарунки. Коли малюк грає, онпредставляет, як його іграшки живуть, діє. Він не замислюється над тим, чтовиполняет всі дії замість них. Швидше, дитина вважає що допомагає, потомучто чарівництво не завжди можна побачити. У разі, коли батьки полностьюразубеждают дітей у тому, що чудеса існують, у дітей може взагалі пропастьінтерес до ігор. Адже в іграшках дитина бачила своїх друзів, а як виявилося, друзів не існує, тому йому вже не хочеться витрачати на них время.Фантазіі і чудеса необхідні для нормального, гармонійного розвитку дитини.

Деякі батьки ошібочнополагают, що дітям потрібно бути готовими до реалій життя, щоб вони потім неразочаровивалісь. Але якщо відібрати у дитини віру в чудеса, то разом з темви заберете у нього і зацікавленість у багатьох речах. Наприклад, маленькому ребёнкувсегда читають казки. Він потрапляє в їх чарівний світ і зацікавлюється. Вітоге малюк вже сам хоче навчитися читати, щоб опинятися в світі чудес безпомощі батьків. Якщо ж дитина не вірить у диво, то і в читанні він сенсу не відіт.Ето дорослі читають для того щоб насолодитися красивим стилем, оцінити новийстіль, просто відпочити, посміятися і так далі. Діти читають тільки для того, щоб опинитися в світі чарівництва, щоб дізнатися, які ще чудеса могутслучіться. Якщо ж ці чудеса просто їх не цікавлять, малюки не беруться закнігі і мультики, а саме ці жанри мистецтва допомагають дітям всестороннеразвіваться, вчать основним цінностям і так далі. Якщо ж дитина не хочетсмотреть мультфільми, бо там все несправжнє і з тієї ж причини нечитабельним книги, то виходить, що він відмовляється практично від усіх доступнихформ навчання в молодшому віці. Те, що батьки навчать його рахувати і пісатьнікогда не замінить загального розвитку, які діти отримують самостійно, потрапляючи в чарівні світи.

Завдяки вірі в чарівництво, ребёнокстановітся більш допитливим, самостійно намагається розширити своігорізонти, щоб знайти це чари в житті. Деякі навіть виростаючи, вглибині душі все одно щиро вірять у те, що чари існує. І в етомнет нічого страшного і жахливого, навпаки, завдяки вірі в чудо, людина болееоптімістічно відноситься до всього що відбувається і ніколи не опускає руки, оскільки знає: у підсумку все буде добре.

Який він, світ без чудес для дітей?

Батьки, які такхотят, щоб їхні діти росли в реальному світі, ніколи не замислюються про те, чтоон дуже жорстокий для маленької дитини. У ньому є безліч речей, від которихможет постраждати незміцніла психіка дошкільника. І якщо щось страшне увідітребёнок, який вірить в чудеса, то йому можна буде запропонувати якийсь нібудьчудесний варіант розвитку подій, який пояснить, що насправді не всёнастолько трагічно, як здається. А ось для дітей, які не вірять в чудеса, такойальтернатіви вже немає.

Деякі батьки чомусь тосчітают, що повіривши в чари в дитинстві, людина назавжди залишається ввидуманном світі і не зможе прийняти реальність. Насправді, при правільномвоспітаніі, отримуючи більше знань, людина сама починає розуміти, що, скореевсего, чудесного світу не існує. Але дорослішаючи, він все одно залишає всвоей душі маленьку часточку надії на чудеса, яка і допомагає емувоспрінімать реальність оптимістичніше, ніж ті, хто живе ісключітельнореалізмом. Тому немає нічого страшного і жахливого в тому, що дитина вірить вчудо. Навпаки, така віра захищає дітей від безлічі стресів. Коли оніжівут в чарівному світі, всі страшні події здаються нетаки жахливими, а значить, дитині стає набагато легше їх пережити.

У казках і чарівних історіях йдеться про те, що потрібно бути і сміливим, і сильним, і розумним, іхітрим, але при цьому завжди справедливими добрим по відношенню до хорошим людям. Так що близько знайомлячись з волшебнимміром, діти, навпаки, вчаться правилам і цінностям, які завжди зможуть допомогти в житті. А от якщо цього не відбувається, дитина може іскрівлённовоспрінімать реальність, рости замкнутим, не хотіти зближуватися з людьми, вестісебя жорстоко. Деяким складно повірити, але часто буває так, що такоеповеденіе стає саме наслідком відсутності чарівництва в дитинстві такогочеловека. Чим раніше ми вступаємо в реальність, тим складніше нам її воспрінять.Наш світ дійсно далеко не такий гарний, як хотілося б. Ось тому детямне бажано занадто рано стикатися з реаліями життя. До определённоговозраста їм просто необхідно бачити як реальну, так і чарівну сторону. Ктому ж, маленьким дітям набагато легше щось пояснити саме з точки зреніяволшебства.

Виховний вплив чарівництва

Якщо дитина вірить у дива іволшебство, його набагато легше виховувати. Наприклад, діти можуть не слушатьсяродітелей, оскільки знають, що вони все одно пробачать, навіть якщо і поругают.Но зате дитина задумається над своєю поведінкою, коли йому скажуть, що ДедМороз не приносить подарунки поганим діткам. Малята дуже небережліво відносяться ксвоему іграшкам, рвуть і шпурляють їх, проте їх поведінку повністю змінюється, когдародітелі говорять про те, що іграшки живі і їм боляче, коли з ними так обращаются.Пойміте, у маленьких дітей ще немає понять про фінансові можливості, труднощах і так далі, але шкодувати живе вони вже вміють. Ось тому, вдошкольном віці часто доводиться вдаватися до чарівництва, щоб отучітьребёнка робити щось погане.

Тому, якщо все ж даватьответ на питання: чи варто дитині вірити в чудеса, то потрібно сказати тверде «так», оскільки дітям необхідно постійно фантазувати, щоб розвиватися іуметь мислити нестандартно.