Деякі відмінності дітей від дорослих

Прихильники езотеричних теорій стверджують, ніби до одного року дитина пам’ятає, ким він був у минулому житті, але потім, навчаючись розмовної мови, забуває про це. До трьох років діти не вміють брехати і прикидатися, до п’яти говорять те, що думають, до дев’яти не розуміють «чорного гумору».


Ми теж колись були такими, але потім подорослішали і загнали «внутрішню дитину» далеко вглиб душі. А даремно. У цій статті ми зібрали невелику колекцію деяких відмінностей дітей від дорослих, а також сім безумовних приводів взяти приклад з найменших.


Світ догори дригом

За законами оптичної фізики на моментальному «знімку», зробленому сітківкою ока, навколишній світ відображається догори ногами. Саме таким спочатку бачить його новонароджений, проте у міру розвитку мозок вносить корективи: «зображення» з сітківки, закодоване у вигляді нервових імпульсів, надходить у кору півкуль мозку, і саме там формується остаточне «фото» (відповідно до особистим досвідом немовляти). А він дуже скоро розуміє, що мама не може прогулюватися по стелі! З визначенням колірної гами теж поки складно: палички (відповідають за чорно-біле зір) і колбочки (за кольорове) у крихти працюють щосили, але для нього дивитися — не означає бачити. Мистецтву фокусувати погляд і стежити за об’єктом ще треба навчитися! На початковому етапі немовля вибірково відзначає тільки деякі кольори навколишньої дійсності: чорний і білий, після 3-6 місяців вчиться бачити предмети жовто-зеленої гами. Деякі відмінності дітей від дорослих увазі в собі дитячу боязнь спробувати щось нове.


Вундеркінд — з пелюшок

Виявляється, мозок малюка — не чистий аркуш, а справжній джерело інформації! Приміром, сенсорні і лінгвістичні здібності у нього просто феноменальні. Канадські дослідники виявили, що немовлята можуть знайти відмінності у предметів, схожих один на одного як дві краплі води (звичайно, на думку дорослих). А ще новонароджені відмінно розбираються в мовах — скажімо, легко відрізняють англійська від французького. Секрет — в підвищеній візуальної чутливості крихти: він уловлює поглядом найменші зміни міміки і в буквальному сенсі читає по губах! Крім того, грудничок запросто дізнається казку і пісеньку, почуту ще до народження. Адже практично всі діти народжуються з абсолютним слухом. Американські вчені, досліджуючи восьмимісячних малюків, помітили, що випробовувані визначають навіть самі незначні зміни в музичній фразі і мають деякі відмінності дітей від дорослих. Передбачається, що здатність точно дізнаватися тон і висоту звуку допомагає дітям вчитися розмовляти. І, на жаль, зникає з часом — приблизно до року. Але не у всіх — у народів, які розмовляють тональних мовах (в’єтнамською, китайською), вона зберігається.


Чудо дотиків

У тактильному контакті потребують всі — мережа нейронів, чутливих до дотиків, проходить під шкірою людини: вловивши знайомий сигнал, ми реагуємо на погладжування посмішкою чи іншими дружніми знаками. Але те, що для дорослої просто приємно і бажано, для малюка буквально необхідно! Дослідники відзначають, що діти, які отримують від батьків дотику не тільки в момент побутових контактів (коли їх годують, миють або одягають), але й просто так (коли їх цілують, обіймають, носять на руках), ростуть здоровими і відрізняються більш розвиненим інтелектом . Адже деякими відмінностями дітей від дорослих прийнято приймати дорослу стриманість і дитячу тремтливість.


«Дитячий час

Американські вчені нещодавно підтвердили припущення про те, що відчуття часу у всіх людей різне і безпосередньо залежить від віку — чим ми старші, тим швидше біжать стрілки на внутрішніх годинниках. Виявилося, за деякі відмінності дітей від дорослих і їх точність відповідає речовина допамін (чим його більше, тим швидше цокають годинничок), і з віком його вироблення збільшується. Якщо попросити дитину подумки відміряти відрізок часу в 3 хвилини, він запізниться на 5-10 секунд (а для 60-річної людини ті ж три хвилини пройдуть за хвилину і 40 секунд). Тепер зрозуміло, чому в дитинстві щиро вважаєш: канікули — це маленьке життя. Ще одна особливість дитячого сприйняття часу — залежність його від інтенсивності потреб малюка (голод, втому або необхідність відвідати туалет відстрочок не терплять — навіть кілька хвилин очікування здаються вічністю). Дитина живе за принципом «хочу — дай», на відміну від дорослих «треба» і «корисно».


Купіть мені собаку!

Це насправді важливо! Німецькі психологи виявили: щасливі власники хвостатих друзів відрізняються більш зваженим поведінкою і навіть добиваються великих успіхів у навчанні! У чому секрет? Можливо, в почутті відповідальності, яке розвиває спілкування з собакою (вихованця треба регулярно вигулювати, годувати). А може, в тому, що дитина розуміє мову братів наших менших? Дослідники відзначають, що діти краще розрізняють емоційний настрій тварин (це підтвердили експерименти з шестимісячного малюка) — пов’язано це з більш чутливим сприйняттям світу дитиною.


Центр Всесвіту

Сприйняття себе як «пупа землі» для малюка цілком природно. Через призму егоцентризму дитина сприймає весь навколишній світ: мама — тільки для задоволення його потреб (тому її отлучка з дому — щось неприпустиме), народження брата або сестри — зрада (адже це суперник). Таке інфантильне ставлення до дійсності характерно приблизно до дворічного віку (якщо воно зберігається довше — очевидно, його заохочують … батьки своїм вихованням). У такому віці деякі відмінності дітей від дорослих передчасні.


Кричиш? Не чую!

На відміну від дорослого, який, спілкуючись, спирається на словесний сенс сказаного, дитина реагує, насамперед, на настрій і емоції (навіть якщо дорослий не; відзначає особливою емоційною! Забарвленості своїй промові). Малюк розшифровує їх, аналізуючи інтонацію, міміку, жестикуляцію і так далі. Гнівна маска на обличчі батька, гучний голос і стислі пальці можуть або «заразити» дитини негативними емоціями (тривога і страх), або просто пройти мимо. Як і сенс ваших слів. Нервова система, уникаючи перевантаження, гальмує психічні процеси — маленькі діти можуть не чути слів, які здатні заподіяти їм біль.


Страшенно цікаво все те, що невідомо …

Але тільки до пори до часу. На думку японських вчених, вже з трьох років мозок дитини, перш подібний машині, механічно заковтує все, що їй пропонують, починає фільтрувати інформацію. Віддаючи перевагу тій, яка йому дійсно цікава! Привернути увагу маленького інтелектуала вже не так просто. Тому важливо пропонувати знання у формі гри, чи навмисне помилятися (наприклад, читаючи знайому книгу) — він повинен відчути себе знавцем!


Доходити до самої суті

Діти знають: кращий спосіб дізнатися, як «це» працює — розібрати його до гвинтика. Особливо якщо мова йде не про плазмовому телевізорі, а про невирішені проблеми. Розкладіть наболіле питання по поличках — і все вийде!

Чи не приносити «роботу» додому: всі проблеми залишати за порогом дому, адже це місце для відпочинку та приємного спілкування.

Задавати питання: не соромно не знати — соромно не питати. Цікавість — один із засобів пізнання світу, і не варто його пригнічувати. Дивно, скільки нової інформації і чудових ідей — буквально під рукою!

Слухати і чути: з співрозмовником, який слухає (а не просто перечікує чужий монолог) можна вирішити навіть найскладніші питання. Бережіть таких слухачів і самі намагайтеся їм відповідати.

Сміятися частіше: діти ще не знають, що сміх нормалізує тиск, виробляє гормони задоволення, заряджає енергією і розташовує до себе людей. Вони сміються просто так.

Спробуйте!

Дружити по-справжньому: без натяків на вигоду або особистий комфорт.

Більше рухатися: наше тіло призначене для цього! Діти не говорять «фітнес», для них це гра: бігати, стрибати, ловити м’яч. Такий простий спорт — не тільки користь, але і маса задоволення!