Причини поганої успішності


Найпопулярніша скарга серед батьків — це те, що його дитина вчиться погано. Погана успішність школяра спантеличує і батьків, і вчителів. Це питання затьмарює всі інші причини. Насправді, за цією скаргою криється безліч різноманітних причин. Які ж причини криються в тому, що дитина відстає від однолітків у навчанні?
Можливі причини неуспішності дитини
Причина неуспішності може таїтися в самій дитині — в його стані здоров’я: поганий слух або зір, швидка стомлюваність або які-небудь хронічні захворювання. Чи не маловажной причиною може стати і психічний стан школяра: не може знайти спільну мову з однокласниками і вчителями, занепокоєння або нервовість. Одній дитині завдання здаються занадто легкими і він тому нічого не робить, а для другого — завдання надто складні.

Не карайте і не сваріть дитину, у якого погано йдуть справи з навчанням. Постарайтеся з’ясувати причину його неуспішності. Запитайте поради у педагогів або директора школи, порадьтеся зі шкільним психологом, якщо він є.

Здібна дитина
Якщо всі учні в класі навчаються за однією і тією ж програмою, то хлопцям, які більш здібні й для них завдання виявляються занадто легкими, стає нудно вчитися. У цьому випадку допомогти може тільки перехід в старший клас. Рішення хороше, якщо дитина більш розвинений духовно і фізично, ніж всі інші його однолітки. У гіршому випадку він буде самотній серед однокласників, особливо в підлітковому періоді.

Залишаючись у своєму класі, для більш здібного учня навчання можна зробити більш складним, тобто окремо доручити опрацювати книгу, більш важку і зробити по ній реферат. Якщо дитина працює заради оцінок чи заради того, щоб доставити вчителю задоволення, однокласники йому дають різні клички, типу «Улюбленець» або «розумник».

Якщо ж він працює разом зі своїм колективом і його розум і знання особливо корисні у спільній справі, то і хлопці його поважають і цінують його знання.

А чи потрібно тямущих дітей ще до школи вчити рахувати й писати? Батьки кажуть, що діти самі часто просять показати їм цифри і букви, тим самим самі напрошуються, щоб їх учили. Немає ніякої шкоди, якщо ви задовольните цікавість дитини.

Часто батьки покладають великі надії на таку дитину і мріють, щоб він перевершував всіх інших дітей. Якщо дитина грає в свої ігри, вони до цього ставляться спокійно, а от якщо він проявив інтерес до читання, батьки з ентузіазмом допомагають йому вчитися читати. І цей малюк не за віком перетворюється в «грамотея».

Батьки ні в якому віці не повинні чинити тиск на дитину з приводу уроків або вибору друзів. Для хороших батьків першорядне завдання виростити щасливої ​​людини.

Погана навчання через нервування
Різні обставини можуть перешкодити доброго навчання дитини — це будь-які неприємності або сімейні негаразди. Наведу кілька прикладів:

  • Семирічну дівчинку долає почуття ревнощів до маленького брата. Це її відволікає від занять і дуже сильно нервує.
  • Дитина засмучується через хворобу брата чи сестри або від того, що батьки можуть виїхати.
  • У перші шкільні роки дитина може боятися вчительки, перед усім класом відповідати на питання або по дорозі додому боятися злого собаки або хулігана.

Такі речі можуть бути причиною сильного страху і дитина вже втрачає здатність щось міркувати.

Якщо дитину вдома карають або сильно лають, то він, перебуваючи в стані постійного перенапруження, не може утримувати свої думки.

Пропав інтерес до навчання
Дитина вчиться в школі погано, тому що просто до навчання немає інтересу. У цій проблемі є дві причини:

  1. Батьки не змогли сформувати у дитини пізнавальний інтерес через те, що не вели з ним спільні заняття.
  2. Або батьки з раннього віку «нашпиговують» дитини різними знаннями і від цього у нього виникло відторгнення.

В обох випадках можна порадити спільні пізнавальні заняття — наприклад, спостереження за ростом рослин або як розвивається і росте кошеня.

Будь-які заняття повинні проводитися з дитиною в позиції «на рівних». Позиція тиску і вдовбування знань «поганому» учневі може просто нашкодити. Наша ж мета — прищепити до дитини інтерес самостійного пізнання світу.

«Лінивий» дитина
Дитина, звичайно якого вважають «ледачим», насправді не такий.

Причини його лінощів різні, але забувається ця лінь, коли стосується його особистих захоплень. Дитина, боячись потерпіти яку-небудь невдачу, не наважується на дії. Це стосується тих дітей, чиї батьки занадто критично ставилися до його досягнень або вимагали від дитини неможливого.

Добросовісний дитина теж іноді може вчитися погано. Він може багато разів повторювати урок, який вже вчинений і він завжди відстає від однолітків при зайвої метушливості.

І найважливіше — знайдіть причину неуспішності дитини і, об’єднавши зусилля і знання про дитину, вчителі та батьки повинні відкрити його кращі якості і за допомогою цих знань втягнути дитини в процес навчання.